小学和初中科普类书目小学低年级：优先选择图文比例1：1的综合类书籍（如《DK儿童动物大百科》），避免纯图鉴类；通过“找一找”游戏（如书中隐藏的昆虫细节）提升参与感。小学高年级至初中：引入主题式书籍（如《博悟系列》），结合项目制学习（如制作“古代科技时间轴”），实践科学思维五步法。《流浪地球》内容特