在最近的一项重大改革中，教育部宣布取消小学阶段的笔试，代之以定期评估学生表现的制度。

随着近2000万名学生在9月11日返校，小学采用了一种多方面的方法来衡量学生的发展，包括在教育工作者的专家指导下进行的个人和小组活动，跟踪体验活动参与情况的观察表格，基于游戏的评估，以及旨在衡量指定任务完成情况的工具。

此外，为了保存和加强土耳其语文，将举行两年一次的土耳其语文四项技能考试，以监测学生在听、说、读和写技能方面的进展。

此外，在初中和高中阶段，笔试将在同一日期举行，某些机构坚持相同的考试内容。

考试后分析将进行，以确定学生可能需要额外支持的领域。

教育部最近关于取消小学笔试的决定得到了积极的反馈。教育专家Muhammet ba tuturu表示，“考试”一词与小学教育的教学本质不符，似乎会引起学生的焦虑。

“当我们仔细审视初等教育的基本目的和范围时，传统的考试显然是不协调的。在这方面，从功能和教学的角度来看，取消小学考试是一项有益的发展。”