拥有辛辛那提大学(University of Cincinnati)教育管理硕士学位的Tianay Amat担任了辛辛那提工程公司(Cincinnati Works)的总裁兼首席执行官,这是目标与经验的重要结合。

以加州大学1819创新中心和辛辛那提创新区为中心,阿玛特走上了一条与母校培育积极城市影响的使命相一致的道路。她的重点是加强辛辛那提的劳动力,推动城市的经济发展。

作为致力于减轻贫困的非营利组织Cincinnati Works的新任首席执行官,Amat带来了坚定的承诺和20年来推动有影响力的变革的记录。上世纪90年代末,她以日托主任的身份来到辛辛那提,很快意识到自己的教育背景有可能产生更广泛的影响。

“那是我第一次担任行政领导职务。后来,我加入了加州大学的教育学硕士项目。”“他们卓越的领导力项目采用了一种队列方法。鉴于我对组织系统努力和团结个人为儿童追求有影响力的努力的真正亲和力,加州大学极大地锻炼了我作为未来领导者的能力。”

她作为领导者的旅程不断发展,最终带领Amat在辛辛那提公立学校担任角色。在这里,她承担了副督学的职责,后来担任了为期五年的临时督学。阿玛特管理着一个由65所院校组成的学区,在她任职期间,该校学生的学术水平显著提高,毕业率也显著提高。

作为家中高等教育的开拓者,阿玛特立志通过学习打破贫困的恶性循环。她强调加州大学是如何塑造她对社区参与和服务的看法的,因为这些价值观是大学精神的组成部分。

阿马特说:“我在我的社区生活、学习、工作和娱乐,以便当我们的成员来到辛辛那提工厂时,更好地为他们服务。”“这不是来自赤字思维,而是一种资产思维,这是我们机构文化的一部分。”

Tianay Amat, right, interacts with members and staff of Cincinnati Works

Tianay Amat(右)支持辛辛那提工厂的工作人员和成员。提供照片。

作为首席执行官,Amat为她的团队制定了目标,因为他们试图将成员与交通、儿童保育、住房、数字素养和财务健康等重要资源联系起来。她强调了学生在阅读理解和毕业率方面的显著进步。

“工作只是一个起点。协作是我们方法的关键。我们坚持在与他人合作的同时发挥我们的优势,”阿马特说。

辛辛那提工场积极与辛辛那提青年合作组织和先进制造业伙伴关系等组织合作,确保最佳的社区利益和支持。

作为她的组织的影响的一个例子,Amat强调了一个具体的案例:一个人口贩运的幸存者进入辛辛那提工作。在她的代理机构的帮助下,哈罗德·德索萨获得了州身份证、工作许可证和社会安全号码。他认为这个组织改变了他的人生轨迹。

“作为一个家庭,我们尊重、热爱和钦佩辛辛那提工厂。他们给了我自由,治愈了我们家庭的创伤,把我们的恐惧转化为力量,最终把我们的生活从奴役变成了成功。我从被侮辱和被忽视到被认为是对其他受害者、幸存者和社区的鼓舞,”D'Souza说。

像D'Souza这样的故事激励着Amat。

她说:“当你的‘原因’和目的明确时,就会有机会与他人一起做出有意义的改变。”

顶部的特色图片:Tianay Amat。提供的照片