湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教师教育为主要特色,经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校,是湖北省教师教育的重要基地之一,是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北省“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。

学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后于2003年和2009年整体并入。2007年,在湖北教育学院基础上建立湖北第二师范学院,开创了省级教育学院改制为普通本科院校的先例。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校,在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”,获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与武汉市东湖新技术开发区共同创建的“光谷教师教育综合改革实验区”获批首批省级实验区。与省体育局深度战略合作,打造体教融合“样板工程”。建校90余年来,学校培养培训了30万余名优秀人才,为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起,学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校联合培养学前教育、小学教育、电子信息工程等方向专业硕士。

学校地处中国光谷核心区,山清水秀,交通便利。校园面积1723亩,建筑面积49.02万平方米。设有15个二级学院,57个普通本科专业,全日制在校生近1.7万人。现有教职工1324人,其中高级职称教师451人,115位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师,享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。

湖北二师老高考时有一个在一本批次招生的专业类,也是此校的王牌专业。

——外国语言文学类,涵括英语师范翻译

不过现在选择翻译专业的学生少了,前景并不好,主要还是推荐英语师范

王牌专业介绍——英语师范。所属院系: 外国语学院

培养目标

本专业培养适应国家基础教育改革发展要求以及区域地方经济建设和社会需要的,有高尚师德与教育情怀,德、智、体、美全面发展,具备英语听说读写译的知识,以及英语教学、英汉互译、交流协作、创新实践和一定的学术研究能力的,能在中小学校、教育培训机构、教育管理部门从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。

核心课程

专业核心课程由语言技能课程和专业知识课程组成,主要包括综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、中国文化概要、研究发放与学术写作等。 专业方向课程由专业知识课程和研究方法课程组成,分为必修课程和选修课程,主要包括教师教育、语言学、文学、比较文学与跨文化、翻译等专业方向的系列课程。

就业去向

本专业毕业生一般能胜任各中小学校、教育机构或教育管理部门等相关英语教学、科研和管理工作。

湖北二师的中外合作专业:新增的学前教育师范类,以及新工科热门专业计算机科学与技术和电子信息科学与技术。

中外合作学前教育:

项目六大优势

1.低分段录入公办高校:中外合作办学项目是低分段考生进入老牌公办师范高校与一流专业的最佳途径。

2.外语能力提升:项目实施分段分层教学,尤其重视英语听说读写能力培养,通过多项措施提升外语水平,使得学生在随后考研、留学和就业上更有优势。

3.一流课程共享:中美双方共同制定合作项目人才培养方案,在中方一流专业课程体系基础上,引进美方学前教育优质课程与教学资源,部分专业课程由美方教师授课,项目立足把学生培养成具有丰厚中国文化底蕴和广阔国际视野的应用型、高素质学前教育专门人才。

4.留学升学渠道畅通:有效利用中外合作办学项目渠道的低门槛优势,实现赴美名校留学(该校位列西部公立大学第37位)。学生可选择大三或大四年级赴美就读,而前两年在国内高校学习,至少节约两年留学费用,多数工薪阶层家庭均可承担。留学美国的项目学生成绩达到要求的可获得中美双方的毕业证书或学位证书,或申请本硕连读。

5.获美国教师资格证,国内外高就业有保障:项目学生在赴美留学前获取中国国内教师资格证并且有一年(含一年)以上的实习经验(含社会兼职),在获美国东北州立大学硕士研究生文凭后,可申请将国内的教师资格证转换为美国俄克拉荷马州的教师资格证。美国东北州立大学协助项目学生安排在美相应学校实习/见习工作机会,以便于教师资格证的转换。学前师资无论在国内还是在美国,均处短缺状态,具双语能力的师资更是紧俏。获美国教师资格证后,国内外就业有充分保障。

6.管理经验丰富:我校具有美国佛罗里达理工学院“电子信息科学与技术”本科项目(2014年批准)、新西兰南方理工学院“计算机科学与技术”双学位本科项目(2016年批准)及“酒店管理”专科项目(2010年批准)等三个中外合作办学项目的丰富管理经验,对办好办强第四个学前教育合作项目充满信心。

项目学制4年。一年级语言课程教学为主(综合英语与分类训练课程),并开设部分专业基础课,后三年以合作教学计划中的专业课程为主,大四年级安排实习。学生可自愿申请大三或大四年级赴美方学习和实习。

本项目采取4+0合作办学模式,学生国内四年毕业成绩合格,颁发与本校学生一致的湖北第二师范学院本科学历和学士学位证书。

学生可自主申请以校际交流方式(2+2或3+1)在大三或大四赴美学习,学业结束达到美方学位授予要求的,可获得美方学士学位,同时获得湖北第二师范学院本科毕业证书和学士学位证书。

本项目学生可选择在国内学习2学年后,赴美国继续学前教育专业学习,同时有机会申请美国学前教育教师资格证,在美国就业和回国发展均有更多优势。

修满学分可获得美方学前教育学士学位证书,以及湖北第二师范学院学前教育专业本科毕业证书和学士学位证书。在美方大学本科毕业后,学生可选择继续攻读本专业或其他专业硕士学位,视情况学习1-2学年,达到学位授予条件,可获硕士学位,最快仅需5年可取得学士和硕士学位。

物理类11组学前教育中外合作单独投档,最低分476分,最低位次80019.

历史类04组学前教育中外合作单独投档,最低分491分,最低位次25265.

中外合作电子信息科学与技术

根据《教育部关于公布2013年下半年中外合作办学项目审批结果的通知》文件,批准湖北第二师范学院与美国佛罗里达理工学院(简称FIT)联合举办“电子信息科学与技术专业”中外合作办学本科学历教育项目,2014年开始招生,2018年本项目顺利通过教育部审核评估。

项目特色:

1.注重英语培训、强化英语教学。通过多渠道提升学生英语水平,把学生培养成既掌握本专业基础理论知识与基本技能,又在知识体系结构上具有广阔国际视野的应用型、国际化高素质人才,在就业或升学上具有更大的优势。

2.人才培养方案和教学方案是由中美双方共同制定,部分专业课程由美方教师授课。

3.本项目为学生提供便捷的出国留学渠道。本项目内学生学业成绩GPA和英语水平达到美方留学条件,可在两年后赴美方留学。美方认可国内修读学分,并为优秀学生提供奖学金。

4.留学FIT的学生可获得中美双方的毕业证书和学位证书。

项目优势:

(1)共享中美优质课程与教学资源;

(2)该专业是我校入选“湖北省高校战略性新兴产业人才培养计划”的优势专业;

(3)我校国际合作办学经验丰富;

(4)广阔的留学发展空间和国内外就业前景。

外方合作高校为美国佛罗里达理工学院。佛罗里达理工学院是一所美国顶尖的国家一级研究型大学,被美国大学及学院入学手册评为全美最佳的13所理工学院。

中外合作计算机科学与技术

湖北第二师范学院与新西兰南方理工学院(以下简称SIT)举办“计算机科学与技术”中外合作办学本科学历教育项目,2017年开始招生。

培养目标

学生通过学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识,受到教育信息化应用和管理方面的特别训练,拥有良好的人文素养和职业素养,掌握从事本专业的科研能力和应用能力。学生系统掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,特别掌握教育信息化所必需的基本知识;具有教育软件、网络化教育资源和教育装备的技术研发和管理的能力;具有开发、管理、维护中小型网站的能力;具有网络安全管理的能力;了解云计算、大数据、人工智能、机器学习的基本理论与方法;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

本项目采取4+0双学位合作办学模式,外方+中方教师联合授课。

项目优势

1、低分录取,倍享优质教育:我校计算机科学与技术专业是国家一流本科专业建设点,资源共享。学校与SIT合作制定教学计划,强强联合,独立编班,学生可以享受中外双方的优质教育资源。

2、中外双证,省去留学费用:学生按要求完成国内四年学习、成绩合格并获得相应学分,中方和新方向学生颁发下列证书:1、湖北第二师范学院计算机科学与技术本科学历和学士学位;2、新西兰南方理工学院信息技术学士学位。针对无出国留学计划的学生,“足不出户”,亦有机会获得新西兰高校学位。

进入新方专业课学习的英语要求是:雅思考试成绩总分6.0以上,单科不低于5.5分;取得新方学位的要求是8门专业核心课、16门专业课、共计24门专业课程合格,且英语达标(雅思6.0分以上,且单科不低于5.5分;托福550分以上,且写作不低于5TWE或iBT60分以上,且写作不低于18分;培生学术英语50分以上,且单科不低于42分)。

3、开放工签,轻松赴新就业:学生在大四时可自主选择前往新西兰南方理工学院攻读学士学位最后一年课程,毕业考核合格,可获两校文凭。同时,可获得新西兰三年期开放工作签证。

开放工签是指:即使毕业时暂未能在新西兰当地就业,仍可获得新西兰移民局核发的三年有效期工作签证,意味着三年内可随时在新西兰就业、创业或升学;IT行业属于新西兰长期紧缺职业,就业市场广阔,更容易可获得技术移民额外加分。注意,开放工签只针对在新西兰留学12个月以上并获得新西兰学士以上学位的学生。

4、质优费低,快捷无压留学:南方理工学院一年学费、生活费共约13-15万元人民币,同比美国、英国、澳大利亚等国家高校费用节省近半。加上开放工签政策及新西兰最低工资水平较高,赴新留学并在新工作一年基本可以赚回4年国内外学费。此外,赴南方理工学院留学还可享受该校提供的26周免费英语培训课程。如此优质资源加优势签证政策,工薪阶层亦可轻松应对出国留学支出。

物理类12组计算机科学与技术和电子信息科学与技术中外合作,最低分474,最低位次81458.

2023物理类招生计划

07组普通类专业学前教育师范类,单独投档,最低分495分,最低位次66552.

08组不限科,最低分505分,最低位次59548.

推荐报考此组专业顺序:

外国语言文学类,教育学类,财务管理。

09组专业设置为热门新工科计算机类,电子信息类以及对应当数学老师和物理老师对应的专业——数学与应用数学,物理学。

09组最低分503分,最低位次60994.

10组专业设置较多,推荐报考应用统计学,会计学,教育技术学,数据计算与应用,机械电子工程等等。

10组最低分490分,最低位次70082。

14组须选科化学,化学类专业单独投档,当化学老师对应的专业。

此组最低分496分,最低位次65882.

15组须选科化学或生物,生物制药单独投档,因专业不算优质,进档分下滑,最低分496分,最低位次65882.

16组须选科生物,生物科学单独投档,对应当生物老师的专业。最低分504分,最低位次60266.

17组须选科政治,思想政治教育单独投档,对应当政治老师的专业,最低分516分,最低位次51820.分数相对超高,超高2023年特殊控制线(一本线)十多分。

2023历史类招生计划

01组学前教育单独投档,最低分516分,最低位次16891.

02组专业设置文科常见热门专业。

此组推荐报考顺序——外国语言文学类,中国语言文学类,教育学类,商务英语,新闻学。

02组最低分523分,最低位次14761.

03组不限科,推荐报考会计学,财务管理,应用心理学,广告学,新闻学等等。

最低分514分,最低位次17466.

06组须选科政治,思想政治教育单独投档,最低分521分,最低位次15358.