她同样擅长用三种语言描述大象的生物学和解答棘手的数学或历史问题。你怀疑她不完全是人类是对的。

喀拉拉邦一所学校的一位身穿纱丽的老师，在过去的几周里，通过回答学生们能想到的所有问题，让3000多名学生惊叹不已，他是一个人工智能人形机器人。

2月5日，这位能够在教室里走动的人工智能老师在特里凡得琅的KTCT高级中学投入使用。

KTCT高中校长M.N. Meera在接受《每日电讯报》采访时表示:“我们可以看到的一个直接结果是学生们的好奇心提高了，他们做好了充分的准备，提出各种各样的问题，并被现成的答案所吸引。”

这款人工智能老师由位于高知的初创企业MakerLabs开发，由该公司的智能机器人创新系统驱动，因此被命名为Iris。

MakerLabs的希亚姆·巴布(Shyam Babu)与他的同事阿迈勒·v·纳特(Amal V. Nath)和哈里·萨加尔(Hari Sagar)共同开发了Iris，他周五告诉本报，Iris是“世界上独一无二的人形人工智能老师”。

Babu说，虽然支持人工智能的教学系统通常只是安装在笔记本电脑或平板电脑上的软件，但让Iris脱颖而出的是它的类人功能。

“虹膜是预先编程的，可以处理从幼儿园到12年级的任何科目。它可以对‘握手’指令做出反应，转头，移动，甚至在七英尺外就能感知到人类的存在。”

虽然默认情况下它是英文的，但Iris也可以处理马拉雅拉姆语和印地语的问题。该公司正致力于将语言数量增加到20多种。这些将主要是印度语言。

米拉说，从幼儿园到十年级的学生都经常花时间和虹膜在一起，这是学校让他们接触人工智能及其可能性的举措的一部分。

她说:“我们鼓励学生对课堂上讲授的任何科目提出问题。”

这所由Kaduvayil Thangal慈善信托基金运营的私立学校是中央资助的阿塔尔修补实验室(ATLabs)的受益者，拥有一个设备齐全的人工智能实验室。它让学生接触机器人、人工智能和3D打印。

由于这些都不是普通教师可以处理的话题，学校已经与MakerLabs的姊妹公司HowNWhy建立了合作关系，后者会派技术人员去教孩子们。

校长说:“正是与HowNWhy和MakerLabs的互动促使我们考虑使用人工智能教学系统。”

Iris运行在ChatGPT等应用程序使用的生成式人工智能上，因此它的知识不像某些自动化教学辅助工具那样有限。

然而，不适合学生的信息——比如性、毒品和暴力——是被屏蔽的。

Iris有几个人类老师的特征，用女性的声音说话，但缺乏情感依恋或识别学生的能力。

“但如果你说‘我很难过’，虹膜就会张开双臂，好像要拥抱你。后来的版本可以增加面部特征，让她微笑。”

Babu说，Iris代表了MakerLabs正在开发的人工智能医院助手的基本模型。

巴布说，MakerLabs已经收到喀拉拉邦、安得拉邦和泰米尔纳德邦几所学校的询问，正在努力打造Iris的升级版。